أشاد الدكتور حسام المندوه الحسيني عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بلقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمعلمين الفائزين في النسخة الثالثة من مسابقة 100 معلم متمكن مبدع مؤكدا أن تقدير المعلم هو المدخل الحقيقي لأي تطوير في التعليم.
مشاركة واسعة ومشروعات بحثية بارزة
وأوضح أن مشاركة 1080 معلما من مختلف المحافظات وتقديم 363 مشروعا بحثيا وفوز 100 مشروع شارك فيها 391 معلما من 27 مديرية تعليمية يعكس وجود كفاءات قادرة على إحداث تغيير إذا توفرت لها البيئة الداعمة والتحفيز المناسب.
تساؤلات حول الأرقام المعلنة لتراجع ضعف القراءة والكتابة
وتوقف عند ما أعلنه وزير التعليم بشأن انخفاض نسبة الطلاب الذين يعانون ضعفا في مهارات القراءة والكتابة من نحو 45% إلى 13% خلال عامين متسائلا عن الجهة البحثية التي توصلت إلى هذه النسبة وداعيا إلى الاستعانة بكليات التربية في مثل هذه الدراسات.
الحضور المدرسي يرتفع بشكل لافت
كما أشاد بارتفاع نسب الحضور المدرسي من 15% إلى أكثر من 87% معتبرا أن ذلك دليل عملي على أن الاستثمار في المعلم هو الاستثمار الأعلى عائدا وأن النتائج داخل الفصول ترتبط بإخلاص المعلم وإيمانه برسالته.
دعوة إلى تدريب مستمر وتحسين الأوضاع المهنية
وأكد أن رفع كفاءة المعلمين لم يعد خيارا بل ضرورة وطنية داعيا إلى التوسع في برامج التدريب والتأهيل المستمر وتبادل الخبرات وتوظيف استراتيجيات التعلم النشط والابتكار داخل الفصول مع الاستفادة من التجربة اليابانية في الرياضيات والعلوم.
- التوسع في برامج التدريب والتأهيل المستمر
- تحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين والأخصائيين
- تبادل الخبرات بين المعلمين داخل المدارس والمديريات
- الاستفادة من التجربة اليابانية في الرياضيات والعلوم
وأشار أيضا إلى أن تحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين والأخصائيين بالتنسيق مع وزارة المالية يمثل خطوة مهمة لاستعادة مكانة المعلم وتعزيز قدرة مصر على تحسين ترتيبها في المؤشرات التعليمية الدولية.