أكد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء أن تطوير الثانوية العامة جاء لأن مستقبل الطالب لا يجب أن يتوقف على امتحان واحد مشيرًا إلى أن الدولة تعمل على رفع جودة التعليم وتخفيف الضغط النفسي عن الأسر والطلاب.
لماذا جرى تطوير المنظومة
جاءت تصريحات مدبولي خلال جلسة بعنوان ماذا يتعلم أبناؤنا وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل ضمن فعاليات اليوم الأول من منتدى مصر 2026 بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ووزير التعليم العالي والبحث العلمي وعدد من رؤساء الجامعات والخبراء وممثلي الطلاب وأولياء الأمور.
وقال رئيس الوزراء إن المدارس الدولية والخاصة كانت تمنح الطلاب أكثر من فرصة لتحسين المجموع بينما كان طلاب الثانوية العامة الحكومية يعتمدون على فرصة واحدة فقط وهو ما وصفه بأنه عبء كبير على الطالب والأسرة.
- رفع جودة التعليم وربطها بتطور المناهج
- تقليل الضغط النفسي الناتج عن الاعتماد على امتحان واحد
- مساواة طلاب المدارس الحكومية بنظرائهم في الأنظمة الدولية
- تحديث المناهج كل 3 أو 4 سنوات وفق المتغيرات العلمية
الهوية الوطنية والجامعات المصرية
وتطرق مدبولي إلى الشكاوى المتعلقة باللغة العربية والتربية الدينية في المدارس الدولية مؤكدًا أن القضية لا ترتبط بالجانب التنظيمي فقط بل تمس الهوية الوطنية والأمن القومي المصري.
كما تحدث عن ملف قبول الطلاب الوافدين في الجامعات المصرية موضحًا أن وجودهم يدعم تصنيف الجامعات دوليًا ويعزز مكانة التعليم العالي المصري عالميًا مع ضرورة الحفاظ على فرص الطلاب المصريين في الكليات ذات الإقبال المرتفع.
وشدد رئيس الوزراء على أن التعليم يمثل إحدى ركائز القوة الناعمة المصرية وأن تطويره المستمر ينعكس على قدرة الدولة على تخريج أجيال قادرة على مواكبة متطلبات العصر.
