كرم وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف 216 مدير مدرسة متميزًا على مستوى الجمهورية في مقر المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر، في خطوة تربط التكريم بفتح مسارات أوسع للقيادة التعليمية أمام الكفاءات الميدانية.
الترقي في التعليم وفق الجدارة الميدانية
قال الوزير إن نجاح مدير المدرسة يمثل أحد المعايير الأساسية عند اختيار القيادات التعليمية بما في ذلك مديري المديريات، في إشارة واضحة إلى أن الوزارة تمنح أولوية للإنجاز الفعلي داخل المدرسة عند اختيار القيادات الأعلى.
- تكريم 216 مدير مدرسة متميزًا
- المكان: المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر
- الرسالة: الترقي مرتبط بالنجاح الميداني
رسائل الوزارة حول الإصلاحات الأخيرة
أكد وزير التعليم أن القرارات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الماضية جاءت بهدف إحداث حراك واقعي داخل المنظومة التعليمية ومعالجة تحديات مزمنة، في ظل جدل صاحب بعض الإجراءات مثل التقييمات وإعادة هيكلة الثانوية العامة وتقليل الكثافات ونظام البكالوريا.
دعم مجموعات التقوية ومواجهة السناتر
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تسعى بالتنسيق مع وزارة المالية لضمان حصول المعلم على 90% من قيمة المجموعات المدرسية، في محاولة لتعزيز دور مجموعات التقوية داخل المدارس وتخفيف الاعتماد على الدروس الخصوصية خارجها.
التعليم والإمكانات المتاحة
وخاطب الوزير مديري المدارس المكرمين قائلاً إنهم بذلوا جهدًا كبيرًا في ظل الإمكانات المتاحة، مضيفًا أن الوزارة لا تقبل أن يُنظر إلى تعليم أبنائنا باعتباره أقل من المستويات الدولية، في رسالة تجمع بين الاعتراف بالتحديات والدفع نحو أداء أفضل داخل المدارس.
