حدد الدكتور أحمد نبوي الأمين العام للمجلس الأعلى للشئون الإسلامية خمس ركائز أساسية لبناء طالب العلم الشرعي خلال محاضرة علمية بالجامعة الإسلامية محمد عارف في داغستان بروسيا الاتحادية.
خمس ركائز لبناء الشخصية العلمية
أكد أحمد نبوي أن بناء طالب العلم يقوم على الالتزام بمنهج أهل السنة والجماعة القائم على تكامل العقيدة والشريعة والتزكية مع إدراك أركان العملية التعليمية والعمل على رفعة الوطن وتعميره والتحلي بمكارم الأخلاق وحسن التعامل مع الناس كافة.
- الالتزام بمنهج أهل السنة والجماعة
- إدراك أركان العملية التعليمية
- العمل على رفعة الوطن وتعميره
- التحلي بمكارم الأخلاق
- حسن التعامل مع الناس كافة
أركان العملية التعليمية
وأوضح أن العملية التعليمية تقوم على خمسة أركان رئيسة هي الأستاذ والطالب والمنهج والكتاب والبيئة العلمية مشددًا على أن تفاعل الطالب الإيجابي معها أساس لنجاح مسيرته العلمية واستقامتها.
وأضاف أن طالب العلم يحمل مواريث النبوة وأن أخلاقه وسلوكياته تنعكس مباشرة على رسالته العلمية والدعوية وأن رسالته لا تتوقف عند التحصيل المعرفي بل تمتد إلى الإسهام في نهضة المجتمع وخدمة الوطن ونشر قيم البناء والإصلاح.
الأخلاق وخدمة الوطن
وشدد أحمد نبوي على أن العمل على رفعة الأوطان وتعميرها والدفاع عنها واجب ديني وإنساني وثمرة أصيلة للعلم النافع والوعي الصحيح مؤكدًا أن طالب العلم ينبغي أن يكون قدوة حسنة في سلوكه واحترامه لأساتذته وزملائه وتعاطيه الإيجابي مع مجتمعه.
وفي ختام المحاضرة أعربت إدارة جامعة محمد عارف الإسلامية والطلاب عن تقديرهم للدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف والدكتور أحمد نبوي مشيدين بالدور العلمي والدعوي لمصر ومؤسساتها الدينية في دعم دارسي العلوم الإسلامية وتعزيز قيم التسامح والتعايش وترسيخ منهج الوسطية والاعتدال.
